Интерактивная программа для активизации речи "Речедвигатель"
Комплексная программа с конспектами занятий и коллекцией материалов. Она подойдет для опытных специалистов и новичков в логопедии.
Занятия по программе помогут:
- активизировать речь,
- развить фонематическое восприятие,
- сформировать пространственное мышление,
- стабилизировать эмоциональный фон,
- развить интеллектуальные данные,
- расширить знания об окружающем мире,
- улучшить мелкую и крупную моторику,
- сформировать мотивационную готовность к обучению.
логопедам, дефектологам, развивающим педагогам и педагогам реабилитационных центров. Он подойдет для занятий с детьми с ОВЗ, ТНР, ЗРР, РАС и детьми с легкой степенью умственной отсталости.
Цель программы
Во время занятий вы задействуете несколько каналов восприятия ребенка: зрительный, слуховой и кинестетический.
Программа рассчитана примерно на 4 месяца занятий с ребенком (по два занятия в неделю).
При необходимости можно повторять занятия или отдельные упражнения, чтобы ребенок полностью закрепил материал.
- план занятия (конспект),
- дидактический и раздаточный материал,
- интерактивные задания (на компьютере),
- задания для самостоятельной работы,
- система отметок и контроль развивающего процесса.
Классическая методика занятий
Программа состоит из последовательных занятий. Для каждого занятия прописаны конспект с целями, оборудованием и рекомендациями для специалиста.
Структура «от простого к сложному»
Структура программы
Программа условно разбита на 3 блока:
- Индивидуальные занятия
- Домашняя работа
- Модуль статистики
Программа
Представляет собой традиционный и привычный для педагогов план занятий. Весь материал авторский и охватывает разные стороны развития детей с нарушениями речи.
Программа состоит из 36 занятий, в каждое входит 5-7 заданий на разные виды деятельности.
Задания
Все задания программы подобраны с учетом специфики обучения «неговорящих» детей и соответствуют требованиям ФГОС и СанПиНа.
В течение занятия вы предлагаете ребенку разные виды упражнений, переключая его внимание с речевой деятельности на двигательную, с двигательной на зрительно-пространственную и т.д.
Основные типы заданий представлены в виде:
- устных упражнений по подражанию и повторению звуков/слогов/слов,
- интерактивных игр на фонематику и звукоподражание,
- предметной деятельности (ленточка, игрушки, мяч),
- пальчиковой гимнастики,
- элементов самомассажа,
- работы с предметными и сюжетными картинками,
- заданий по артикуляционной гимнастике,
- разучивания и повторения простых стишков с движениями и др.
Все задания направлены на активизацию речевой деятельности ребенка и сопровождаются проговариванием звуков/слов, тренировку правильно понимать и выполнять речевую инструкцию. Особое внимание уделяется синхронизации речи и движения.
Каждое занятие включает дополнительный блок – домашнее задание.
Вы можете использовать его или предложить свой вариант.

Контроль динамики речевого развития
1. У вас есть возможность отмечать, как ребенок справился с заданием: хорошо, удовлетворительно, не справился.
2. Отметки ставятся после выполнения задания. Они помогут вам увидеть, где ребенок успешно справляется, а чему надо уделить больше внимания.
3. Материал программы условно разделен на три блока из 12-ти занятий. Мы рекомендуем смотреть динамику развития ребенка после прохождения каждой трети программы: если динамика низкая, то стоит вернуться и повторить необходимый материал.


Технические требования:
Для занятий понадобится компьютер под управлением Windows 8 или более современной ОС, Adobe Reader или Microsoft Word 2013 или более современный.
Цвет конвертов, флешки, ленточки или обложка методички могут отличаться.